为了落实江泽民同志提出的“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的根本任务，必须在全省宣传思想战线的哲学社会科学、文学艺术、新闻出版、广播电视等四个领域，努力培养和造就一批全面掌握邓小平理论、学贯中西、联系实际的理论家，一批坚持正确方向、深入反映生活受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人，一批熟悉党和国家方针政策、社会责任感强、精通业务知识的出版家，一批紧跟时代步伐、热爱祖国和人民、艺术水平精湛的作家、艺术家（简称“四个一批”人才）。
　　培养“四个一批”人才应有总体规划，明确分工，建立分级管理、分级培养体制。我省“四个一批”人才的选拔和培养工作，由省委宣传部和各市（地）委宣传部以及省级宣传系统有关单位负责。省委宣传部主要负责抓宏观规划，检查督促。各市（地）委宣传部应会同有关部门按照“谁用人谁培养”的原则，结合当地的实际，制订并实施相应的跨世纪优秀人才的培养规划。省级有关单位“四个一批”人才的培养由省级有关单位会同省委宣传部负责制订。
　　培养“四个一批”人才，当前必须着重做好以下工作：
　　1、从教育入手，打好培养“四个一批”人才的扎实基础。
　　（1）加强思想政治教育。坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育广大宣传文化干部，引导大家形成共同理想和精神支柱；坚持不懈地加强艰苦奋斗的优良传统教育，倡导敬业精神；坚持不懈地加强道德建设和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，强化政治意识、大局意识、责任意识。培育一大批有理想、有道德、有文化、有纪律的宣传文化干部。
　　（2）加强在职岗位培训。岗位培训是培养“四个一批”人才的重要途径。由于理论、文艺、新闻、出版四界情况不一，各界要从自己的实际情况出发，多办法，多渠道培养人才。对尖子人才，要采取超常规的办法，给予重点培养。在社会科学领域，积极创造条件，争取多设博士点博士后流动站，以适应培养跨世纪学术带头人的需要。在文艺、新闻、出版等领域，有关部门领导要有长远眼光，要有魄力，要舍得花钱、花精力，敢于把那些富有才华、对事业孜孜追求的青年骨干，送出去深造。
　　2、建立和完善科学、合理的激励机制，创造良好的成才环境。
　　（1）进一步营造一个能让优秀人才脱颖而出的良好机制。在人才选拔上打破传统观念的约束，突破所有制、身份、级别、年龄、学历的限制，做到不拘一格选拔人才。在人才的使用上，要有魄力，有宽阔的胸怀，容得下年轻人的不足。同时，在重大课题、出国深造等问题上，向中青年人才倾斜，让青年人真正能够人尽其才，才尽其用。在人才的管理上要打破实际存在的“铁饭碗”，逐渐加快文化人才资源配置市场化步伐，促进人才的合理流动。
　　（2）进一步改革和完善专业技术人员职称评审制度。对一些有才华，做出显著成绩的中青年知识分子，要敢于破格晋升。特别对那些被列为跨世纪学术带头人的中青年培养对象，应该允许破格晋升到高级职称，在评聘指标上给予倾斜。
　　（3）进一步完善奖励制度。目前，我省宣传文化领域已基本形成了以哲学社会科学优秀成果奖、鲁迅文艺奖、出版树人奖、新闻飘萍奖、省好新闻奖为主体的系列奖励制度。要进一步完善这些制度。特别是对在基础性研究上有重大突破或有重大社会效益的精神产品，在各类评奖项目的基础上，再加大奖励的份量，使奖励真正起到促进中青年出成果、出精品、成“大家”的作用。
　　3、增加投入，提供“四个一批”人才培养所必要的物质保障。
　　（1）增加政府投入。从省到各市（地）县都要重视增加对宣传文化事业人才培养的投入。要努力用足用好已经出台的宣传文化经济政策，积极拓宽宣传文化事业资金投入渠道，使人才的培养有足够的物质保障。同时采取有效措施，提高中青年人才的生活待遇，改善他们的工作条件，使他们能集中精力创造出更多的优秀成果，为经济社会发展服务。
　　（2）创造条件，广开财路，努力探索出一条多渠道培养“四个一批”人才的路子。近年来，我省宣传文化界同企业、金融、工商等社会各界的联系日趋密切，联合推出的一些活动也较为成功，产生了一定的影响。继续创造条件，积极动员社会各界加大对宣传文化事业的投入，特别是对人才培养的投入。鼓励有实力的企业或单位出资协办文化团体，培养优秀人才。积极拓展宣传文化部门同企业及其他社会各界联系的渠道，有计划地组织开展一些具有浙江文化特色的文化活动，诸如一些全国性的大型比赛、学术研讨会、艺术节等，通过这些活动发现人才、选拔人才、培养人才、推出人才。